順序* 場所の名前(体育館など) 階数 最大受入可能人数 メ モ １ 体育館 １階 約 110 人 一般避難者 ２ 武道場 １階 …
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2025年5月20日
浦安市避難所開設・運営マニュアル（本編） （PDF 3.1MB） pdf
れ場所として開放する順序を確認する。なお、平時から避難所運営員会 等で利⽤場所を決めている場合には、その内容をもとに実施する。 ＜避難所として利⽤できる場所＞ …
2025年3月17日
資料3 格子状地盤改良中間報告（施工編） （PDF 2.8MB） pdf
7 3-4 打設順序による地表面変位の低減 地盤改良体を原地盤強度以下の未固結状態で片押し施工した場合、変位が一定の範囲内で 累積されていくことが予想さ…
2025年3月17日
資料3 格子状地盤改良施工報告 （PDF 5.2MB） pdf
6 3-4 打設順序による地表面変位の低減 地盤改良体を原地盤強度以下の未固結状態で片押し施工した場合、変位が一定の範囲内で 累積されていくことが予想さ…
2025年5月20日
日の出小学校・日の出中学校 （PDF 1.7MB） pdf
れ場所として開放する順序を確認する。なお、平時から避難所運営員会 等で利用場所決めている場合には、その内容をもとに実施する。 ＜避難所として利用できる場所＞ …
2025年3月17日
資料4 舞浜三丁目の施工計画（案） （PDF 2.4MB） pdf
図 3-4 打設順序による地表面変位の低減 地盤改良体を原地盤強度以下の未固結状態で片押し施工した場合、変位が一定の範囲内で 累積されていくことが予想さ…
2025年3月17日
資料2 第2グループの格子状地盤改良施工計画（案） （PDF 6.2MB） pdf
図 3-4 打設順序による地表面変位の低減 地盤改良体を原地盤強度以下の未固結状態で片押し施工した場合、変位が一定の範囲内で 累積されていくことが予想さ…
2025年5月20日
高洲北小学校 （PDF 675.1KB） pdf
は、避難所に到着した順番に次のように割り当てられる。 ③ 原則として、番号は、リーダーとなって班員への指示や連絡調整の役目を果たす。→各班ごとに リーダーを決定…
2025年5月20日
美浜南小学校 （PDF 369.3KB） pdf
② 避難所に到着した順番で、 ①～⑤に班の割り当てる。 ③ →各班ごとにリダーを決定する。リーダーは、役員経験者などが、連絡調整の役目 を率先して割り振り役果た…
2025年5月20日
浦安小学校 （PDF 637.4KB） pdf
で、避難所に到着した順番により以下の ように割り当てられる。 ⑤ 原則として、番号は、リーダーとなって班員への指示や連絡調整の役目を果たす。 ◆役割を担うことの…
2025年3月17日
東日本大震災 浦安市の記録 本文（5章から8章） （PDF 4.5MB） pdf
出を下流側→上流側の順序とし、 異常の有無を確認しました。 土砂の排出が困難な箇所は何らかの管きょの異常（破損、継ぎ手ズレ等により土砂が流入し 続けている）が…
2025年5月20日
北部小学校 （PDF 955.0KB） pdf
を果たす。 ◆到着の順番と班の割り当て表 ※４名：班リーダー 指揮調整班 4名 避難者誘導・ 把握班 4名 施設点検班 4名 仮設トイレ設置 ・清掃班 4名 備…
2025年5月20日
美浜北小学校 （PDF 777.2KB） pdf
15 自治会長）、の順番で担う。 ②副本部長 校長（教頭） 学校側から選出 1 名 ③本部長代理 自治会側から選出 １名 ＊ 本部長代理は、美浜第１５自治会と美…
2025年3月24日
浦安市こども発達センター児童発達支援にじいろ支援プログラム （PDF 142.5KB） pdf
もちゃを共有したり、順番に使ったりする経験ができるように支援します。 家族支援 ・面談や電話で困りごとを聞き取り、具体的な関わり方などについて一緒に考えます。…
2025年5月20日
堀江中学校 （PDF 613.2KB） pdf
なう。 なお、連絡の順序は、(１) 浦安市 →（２）堀江中学校・直行職員 → (３)富士見 自治会 → (４) 富士見２丁目自治会・富士見 3 丁目自治会・堀江…
2025年5月20日
まちづくり活動プラザ （PDF 780.9KB） pdf
は，避難所に到着した順番に次のように割り当てられる。 ③ 原則として，番号は，リーダーとなって班員への指示や連絡調整の役目を果たす。→各班ごとに リーダーを決定…
2025年3月17日
ライフビジョン 利用規約（英語版/English） （PDF 21.5KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 安全・安心 > 防災 > 災害時の情報配信など
cision or order, or binding administrative action under law, or acts encouraging…
2025年3月17日
第4回うらやす景観通信 （PDF 294.6KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > くらし・交通 > 住まい > 住宅に関する届け出・手続き
計画と同様、これから順番に説明していきますので焦らず ゆっくり見ていきましょう。 さあ、これで景観計画、景観法、景観条例という景観の重要な要素がそろってきました…
2025年5月20日
見明川小学校 （PDF 814.5KB） pdf
、➂サポート隊長 の順番で務める。 ・自治会役員他、避難者を含む地域住民有志 ・市役所直行職員 ・見明川小学校長および教職員 ・見明川幼稚園長および職員 ・弁天…
2025年3月17日
第51号 平成29年12月発行 （PDF 1.9MB） pdf
カテゴリくらし・手続き > ごみ・リサイクル > ごみに関する補助・制度
て聞きました。 この順番が大事。リサイクルは一番最後の手段です。 ４Ｒ、注目アスリートも がんばってます！ インタビューは裏面へ U R A Y A S U C…
