に五感すべてを使った本物の「体験・学習」の場を! 公園や学校で「田んぼ」やビオトープ(生き物が生息する場) を創り「お米作り」や「自然体験」など「本物の体験や…
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に五感すべてを使った本物の「体験・学習」の場を! 公園や学校で「田んぼ」やビオトープ(生き物が生息する場) を創り「お米作り」や「自然体験」など「本物の体験や…
4 リュウノヒゲも実物展示をやってみてはどうか。非常に希少植物である。 第2回進める会 5 境川水槽を作りたい。自然観察をやりたい。子ども達と一緒に見られる、…
4 リュウノヒゲも実物展示をやってみてはどうか。非常に希少植物である。 第2回進める会 5 境川水槽を作りたい。自然観察をやりたい。子ども達と一緒に見られる、…
4 リュウノヒゲも実物展示をやってみてはどうか。非常に希少植物である。 第2回進める会 5 境川水槽を作りたい。自然観察をやりたい。子ども達と一緒に見られる、…
ないかと思う。 本物の川で泳げるエリアがある、潮干狩りができるなど、限られたエリアでも「都心近く のこんなところでこんなことができる」ということがあるとよい…
かりやすい手がかり(実物・写真・絵カードなど)を使い、見通しをもち安心して行動できるように環境設定を行います。 ・療育相談員(心理)と相談しながら、お子さんの…
帰宅困難者が建物又は本 物件に損害を与えたときは、甲は、その旨を乙へ速やかに書面にて連絡し、かつ、乙の 請求に従って直ちに損害前の状態に回復その他の方法により損…
あるリュウノヒゲモの実物展示を行う。 • 境川の生物を見られる「境川水槽」をつくるなど、子ども達と一緒に自然観察 ができる、学んでいく場を作りたい。 水・自然環…
あるリュウノヒゲモの実物展示を行う。 • 境川の生物を見られる「境川水槽」をつくるなど、子ども達と一緒に自然観察 ができる、学んでいく場を作りたい。 水・自然環…
あるリュウノヒゲモの実物展示を行う。 水と花と緑のネットワークづくりということで、市民花壇、家族でつくる花壇、市外の人も一緒に できたらいい。 境川の生…