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17 件中 1 - 17 件目を表示中
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2025年7月2日

こどもの発達の遅れや心配について(こども発達センター) html

1から第4土曜日にも実施しています 駐車場 あり 交通アクセス 東京ベイシティバス4系統・8系統・12系統で「市役所入口郵便局前」下車徒歩6…

2025年7月2日

発達障がいについて【対象:小学生からおおむね25歳まで】(青少年発達サポートセンター うらやす・そらいろルーム) html

た方法を見つけながら実施します。 また、学校や事業所などでの生活上の困りごとや悩みごとなどの相談に応じ、助言や必要な情報を提供します。   サービス内容 …

2025年7月2日

いじめ110番 html

について対応を検討し実行 注記:詳しくは、添付のフローチャートをご参照くださいいじめ教えてメール相談 投稿フォーム申し込みフォーム 添付ファイル…

2025年7月2日

登記相談 html

から予約を開始します実施時間など 相談日第3木曜日(祝日を除く) 時間午後1時から午後4時20分まで 場所市役所10階 市民相談室 定員8組(1組2…

2025年7月2日

くらしの手続相談 html

(1日)が祝日のため実施しません実施時間など 相談日第1木曜日(祝日、年始を除く) 時間午後1時から午後4時20分まで 場所市役所10階 市民相談室 …

2025年7月2日

税務相談 html

ん。ご注意ください。実施時間など 実施時間午前9時から午後0時15分まで、午後1時から4時15分まで 場所市役所 10階市民相談室 対象者市内在住・在…

2025年7月2日

浦安市地域包括支援センター(ともづな) html

ンライン個別相談会を実施しています。ぜひご活用ください。 申し込み方法など、詳しくは、以下の内部リンク「地域包括支援センターオンライン個別相談会」のページをご…

2025年3月17日

『いじめ教えてメール相談』相談後の対応フローチャート  (PDF 562.1KB) pdf

、対応策 を考えて実行します。学校 から相談者に連絡をしても らい、今後の対応策につい て、直接相談することもで きます。 相談者と教育委員会で今後…

2025年3月17日

(令和4年度)児童発達支援保護者評価 (PDF 192.2KB) pdf

生を想定した訓練が実施されているか 33 2 1 5 21 非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出、その他必要な 訓練が行われているか 34 2 0…

2025年3月17日

(令和4年度)児童発達支援自己評価 (PDF 176.1KB) pdf

・日々の清掃と消毒を実施している。 ・トイレ・手洗い場の数が少ないので子どもたちが生活しやすい空間になっていない部分 もあり改善が必要。 5 業務改善を…

2025年3月17日

荒天時のこども発達センターの開館について(令和4年6月29日) (PDF 60.5KB) pdf

予定され た療育を実施できない状況となることも予想されます。その際は、当センター より個別に電話連絡をさせていただきますので、よろしくお願いいたします。

2025年3月17日

(令和3年度)児童発達支援保護者評価 (PDF 349.5KB) pdf

発生を想定した訓練が実施 されているか 33 件の回答 20.ご意見 1 件の回答 避難訓練以外のマニュアルは知りません。 はい どちらともい… …

2025年3月17日

(令和3年度)児童発達支援自己評価 (PDF 383.2KB) pdf

対して事業所の評価を実 施するとともに、保護者等の意向 等を把握し、業務改善につなげて いるか 37 件の回答 6.改善目標、工夫している点など 0…

2025年3月17日

(令和5年度)児童発達支援保護者評価 (PDF 318.2KB) pdf

発生を想定した訓練が実施されているか 26 4 0 4 21 非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出、その他必 要な訓練が行われているか 27 3 2…

2025年3月17日

(令和5年度)児童発達支援自己評価 (PDF 241.4KB) pdf

て事業所の評 価を実施するとともに、保護者等の意向等を把握し、業務 改善につなげているか 19 1 7 事業所向け自己評価表及び保護者向け評価表の結果…

2025年3月17日

オンライン個別相談会「ともづなネット」 (PDF 331.9KB) pdf

ラインによる相談会を実施しています。 仕事などの都合で営業時間内に相談に行けない・・ 遠方に住んでおり直接相談できないが、電話では分かりにくい。 …

2025年3月24日

浦安市こども発達センター児童発達支援にじいろ支援プログラム (PDF 142.5KB) pdf

職による子育て講座を実施します。 ・保育士が遊び方や声かけを実践し、保護者に伝えながら関わり方を一緒に考えます。 ・保護者間の交流を図るために、保護者交…