なコミュニケーション手段（実物・写真・絵カードなど）を活用し、具体的な事物や体験と言葉の意味を結びつけます。 ・大人が仲立ちをし、友達への適切なコミュニケーシ…
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2025年3月17日
（令和4年度）児童発達支援保護者評価 （PDF 192.2KB） pdf
動概要や行事予定、 連絡体制等の情報や業務に関する自己評価の結果を子ども や保護者に対して発信されているか 20 3 4 14 19 個人情報の取扱いに十分注意…
2025年3月17日
（令和4年度）児童発達支援自己評価 （PDF 176.1KB） pdf
や協力医療機関等と 連絡体制を整えているか 17 0 25 移行支援として、保育所や認定こども園、幼稚園、特別支援 学校（幼稚部）等との間で、支援内容等の情報共…
2025年3月17日
こども発達センターパンフレット （PDF 2.3MB） pdf
54）2722 交通アクセス ◆ 地下鉄東西線・浦安駅からお越しの場合 ① 東京ベイシティバス５番系統で「東野保育園」 下車後、徒歩１分 ② 東…
2025年3月17日
（令和3年度）児童発達支援保護者評価 （PDF 349.5KB） pdf
子さんがいる中で電話連 絡もまめにもらい、バスの降車でもお話し てもらえるので安心して子供を預けられ はい どちらともい… いいえ わからない 100% (保護…
2025年3月17日
（令和3年度）児童発達支援自己評価 （PDF 383.2KB） pdf
医や協力医療機関等と連絡体制を 整えているか 37 件の回答 24.改善目標、工夫している点など 0 件の回答 この質問にはまだ回答がありません。 はい いいえ…
2025年3月17日
（令和5年度）児童発達支援保護者評価 （PDF 318.2KB） pdf
動概要や行事予 定、連絡体制等の情報や業務に関する自己評価の結果 を子どもや保護者に対して発信されているか 21 5 1 7 19 個人情報の取扱いに十分注意さ…
2025年3月17日
（令和5年度）児童発達支援自己評価 （PDF 241.4KB） pdf
や協力医療機関 等と連絡体制を整えているか 18 1 25 移行支援として、保育所や認定こども園、幼稚園、特別支 援学校（幼稚部）等との間で、支援内容等の情報共…
2025年3月17日
『いじめ教えてメール相談』相談後の対応フローチャート （PDF 562.1KB） pdf
答メールを返信 電話連絡をし、 直接相談 電話での相談を 希望 相談内容を学校に 伝えて良いか確認 学校に状況を伝え、対応策 を考えて実行します。学校 から相談…
2025年3月17日
オンライン個別相談会「ともづなネット」 （PDF 331.9KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > 相談窓口 > 高齢者の相談（地域包括支援センター「ともづな」）
ZOOM IDなどご連絡 いたします。下記二次元コードもしくは、電話・メールよりお申し 込みください。 日中のお時間を希望の方はお電話にて問合せください。 …
