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18 件中 1 - 18 件目を表示中
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2026年4月2日

登記相談 html

後11時50分までになりますので、ご注意ください。来庁予約システムで予約 浦安市公式LINEアカウント、またはインターネットから来庁予約システムを利用でき…

2026年4月2日

犯罪被害者の支援に関する相談 html

な困難を抱えることになり、被害後に生じる二次的被害に苦しめられることもあります。 犯罪被害者などとは、犯罪を受けた本人のほか、ご家族やご遺族なども含みます。 …

2026年4月2日

差別や虐待について(障がい者権利擁護センター) html

取り除く配慮(負担になりすぎない範囲で)をしないこと。浦安市障がいを理由とする差別の解消の推進に関する条例について 浦安市では、障がいを理由とする差別の解消を…

2026年4月2日

青少年相談 html

ください。 虚偽、なりすまし、他人や団体の悪口・ひぼう中傷、嫌がらせ、いたずらと思われるものには回答しません。 生命・身体に危険があると判断した場合など、緊…

2026年4月2日

交通事故相談 html

後11時50分までになりますので、ご注意ください。来庁予約システムで予約 浦安市公式LINEアカウント、またはインターネットから来庁予約システムを利用でき…

2026年4月2日

こどもの発達の遅れや心配について(こども発達センター) html

できることが中心にはなりますが、保護者の方だけではなく、日常子どもに関わる方でご興味のある方は、是非ご視聴ください。 視聴時間 50分程度(ステップ1から3…

2026年4月2日

もう、ひとりで悩まない、みんなで支え合う社会へ(孤独・孤立について) html

かけに家賃が払えなくなり困っている 長く失業している ひきこもりやニートで悩んでいる 働いた経験がなく不安を抱えている など 総合相談窓口についていのち…

2026年4月2日

不動産相談 html

後11時50分までになりますので、ご注意ください。来庁予約システムで予約 浦安市公式LINEアカウント、またはインターネットから来庁予約システムを利用でき…

2026年4月2日

くらしの手続相談 html

後11時50分までになりますので、ご注意ください。来庁予約システムで予約 浦安市公式LINEアカウント、またはインターネットから来庁予約システムを利用でき…

2026年4月2日

税務相談 html

予約制、先着16人となります。お申し込みは電話、浦安市LINE公式アカウント、インターネットで受け付けします。 多くの方に利用していただくため、次の場合は申し…

2025年12月17日

オンライン講座「できた!をふやす・のばす子育て」チラシ (PDF 589.9KB) pdf

できることが中心にはなりますが、保護者の方だけではなく、日常お子さんに 関わる方でご興味のある方は、是非ご視聴ください。 …

2025年3月17日

こども発達センターパンフレット (PDF 2.3MB) pdf

に応じて対象年齢が異なります。   開所日・開所時間   開 所 日:月曜日~金曜日、第1~第4土曜日  開所時間:午前9時~午後5時   職員体制  …

2025年3月17日

荒天時のこども発達センターの開館について(令和4年6月29日) (PDF 60.5KB) pdf

害が心配される季節となり ました。 これまで当センターでは、浦安市に大雨、暴風、洪水、大雪の各警報が発令 されている場合は、臨時休館とさせていただいており…

2025年3月17日

(令和3年度)児童発達支援自己評価 (PDF 383.2KB) pdf

もいて毎年人手不足になりが ちなので、余裕を持った配置数にしてほし い はい いいえ 10.8% 89.2% 3. 生活空間は、本人にわかりやす …

2025年3月17日

(令和5年度)児童発達支援保護者評価 (PDF 318.2KB) pdf

した。 ・施設がかなり老朽化している。職員の方々の配慮やメンテナンスによって 快適に過ごせているが、施設を新しくすることは喫緊の課題と思う。 ・いつも掃除…

2025年3月17日

オンライン個別相談会「ともづなネット」 (PDF 331.9KB) pdf

談日の 3日前までとなります。 相談内容:浦安市内に在住する高齢者の相談 場 所:相談内容に個人情報が含まれますので、できるだけご自宅での…

2025年3月17日

受診報告書 (PDF 102.3KB) pdf

支障がない状態となりましたので 年 月 日より登園いたし ます。 年 月 日 保護者名 …

2025年3月24日

浦安市こども発達センター児童発達支援にじいろ支援プログラム (PDF 142.5KB) pdf

、指差しなど、その子なりの表現の仕方を学べるよう支援します。 ・様々なコミュニケーション手段(実物・写真・絵カードなど)を活用し、具体的な事物や体験と言葉の…