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（または受信できるかわからない）場合の対策 スマートフォンアプリ・メールの例 「Yahoo!防災速報」があり、スマートフォンアプリと携帯電話メールにより、弾…

料）し、いつ起こるかわからない災害に備えましょう。主な機能 防災行政無線の情報を音声と文字でいつでも、どこでも確認ができる プッシュ通知で防災行政無線の情報…

ます。 被害箇所がわかるように「建物全体」、「被害内容の詳細」の写真をご用意ください。 建物全体：離れた場所から建物全体を撮影します 被害箇所：被害箇…

を検討している商品がわかるもの（カタログ・インターネットサイトの購入画面・見積書等）をご用意していただけると助かります。 なお、記念品の購入については、防災器…

を検討している商品がわかるもの（カタログ、インターネットサイトの購入画面、見積書など）をご用意していただけると助かります。 なお、防災服、ビブス、帽子、ヘルメ…

の避難対策の全体像をわかりやすく理解していただくために、「浦安市避難対策の全体像」を作成しました。 浦安市避難対策の全体像 （PDF 112.7KB） 感染…

。 この調査結果をわかりやすく表現するために、標高に応じて色分けした標高段彩図と標高変動量に応じて色分けした標高差分図を作成しましたので、皆さんにお知らせしま…

理を行いながら、よりわかりやすいデータベースの作成を検討し、順次公開していく予定です。 なお、千葉県の地質環境インフォメーションバンクにおいて、データベースが…

宅に保護者がいないとわかっ ている児童は学校へ向かう。 【登校済み】 ・安全な場所に避難・待機する。 １ 登校済み児童の安全確保 ２ 正門付近…

誰が避難してくるか、わからないため、 各マンションごとにその場で到着順に班 を決める。 ・ 学区内のマンションごとに指定された教 室に避難する。 ・ …

宅に保護者がいないとわ かっている児童は学校へ向 かう。 【登校済み】 ・安全な場所に避難・待機す る。 （2）下校中の大規模地震への対応（震度５強…

さい。 該当箇所がわかるよう、塗りつぶしています。 本書は、様式集とセットでお使いください。 ＜本文中の表現について＞ 例︓避難所でのルール（様式１）…

に必要な活動要領を、わかり易 く、簡潔に示す。 ③一般避難者 避難時にど�ように行動をすべきか、避難所生活で守るべき ルール・マナー等をわかり易…

誰が避難してくるか，わからないた め，その場で到着順に班を決める。 ・全ての避難者はいずれかの班に属 し，役割を持つ。 ・指揮調整班の役割である。 ・…

う。 ・日本語がわからない外国人には、世界地図などを用いて、その人が 理解できる言語を確認する。(通訳者の派遣時に必要) ・記入事項に漏れがないか確認…

誰が避難してくるか、わからないた め、その場で到着順に班を決める。 ・全ての避難者はいずれかの班に属 し、役割を持つ。 ・指揮調整班の役割である。 ・…

誰が避難してくるか、わからないた め、その場で到着してきた順に役割 を担える人で班を決める。 ・班の役割を与えられ避難者は避難所 開設の活動を行う。 …

し ゅ わ のわかる方 かた はいますか ☐ 筆談 ひつだん でお願 ねが いします ☐ 警察 けい さつ 署 し ょ に通報 …

誰が避難してくるか、わからないた め、その場で到着順に内容を確認 ・全ての避難者はいずれかの役割を受 け持つ。 ・指揮調整班の役割である。 ・備…

実施する事業の内容がわかるように任意の名称を記載する。 （注３）「基本国費率」は、各交付担当大臣が定める交付要綱に規定される国費率を指す。（制度要綱第２の１の…