容を各自治会の住民や関係者に周知され、災害に 対して整然と対処できるよう願っております。 震災後の苦境を、より多くの住民が耐え忍び復旧・復興へと繋げ、また、…
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容を各自治会の住民や関係者に周知され、災害に 対して整然と対処できるよう願っております。 震災後の苦境を、より多くの住民が耐え忍び復旧・復興へと繋げ、また、…
児童は不在だが、教職員が在校しているときに大規模な地震が発生した場合 教職員が在校していない休日及び夜間等に大規模な地震が発生した場合 について、…
○市より初動対応職員参集 ○学校職員・避難所運営支援 ○受付名簿の作成 ○一次避難場所確保(体育館) ○救援物資の支給・配給 体育館で収容 しき…
災害時東野小学校直行職員・対応職員> ●教育総務課 (行政関係)※必要に応じて協議の場に参加する。また、災害時には本部に入り、避難所 開設・運…
生した場合 ■ 教職員が在校していない休日及び夜間等に大規模な地震等が発生した場合 について、 日の出南小学校に避難所を開設する場合の初動活動における避難…
した場合 教職員が在校していない休日及び夜間等に大規模な地震が発生した場合 について、日の出小学校に避難所を開設する際の初動活動における避難者(住民…
④ 北部小学校教職員 ⑤ 認定北部こども園 ●防災課<災害時北部小学校直行職員・対応職員> ●教育総務課 (行政関係)※必要に応じて協議の場に参加す…
めに 本書は、市職員などの⾏政担当者だけでなく、指定避難所(以下、「避難所」とい う。)となる施設の管理者、⾃治会、⾃主防災組織の役員など、災害時に指定避…
容を各自治会の住民や関係者に周知され、災害に対して整然と対処でき るよう願っております。 震災後の苦境を、より多くの住民が耐え忍び復旧・復興へと繋げていくた…
治会避難所担当及び市職員・学校施設管理者が災害発生時に行動すべきこ と並びに避難者による自主運営の開始の方法に関する参考事項などをまとめ たものです。 2…
�運営�舞浜小学校教職員�みに担って 頂く結果となりました。 こ�ような背景で、2013年2月より、市�要請�もと、舞浜ローズタウン自治会、…
① 施設管理者、市職員等と連絡をとり,避難所開設のために何を行うのか必要事項を決める。 ② 指揮調整班は,体育館に本部を設ける。 ③ 指揮調整班が避難所の…
者(住民等)、自治会関係者、学校教職員、市職員の役割分担 を示したものである。 はじめに 弁天地区は、先の東日本大震災の折、液状化により建物・ライフライン…
見明川小学校では、市職員、学校職員が 中心となり避難所を開設し、数日間にわたる避難生活の場となった。 保護者が帰宅困難になり発災当日引渡しができなかった児童…
.3 第3条 構成メンバーおよび組織・・・・・・・・・・・P.4 1. 構成メンバー 2. 避難所運営のための組織・団体 第4条 災害対応概略フロー・・…
1) 本部役員・教職員 4) 班の概要 班の活動の概要は、次のとおりです。具体的な行動は、「5) 班の行動シートを参照。 1) 指揮調整班 ① 指揮調…
」と言う)、市の直行職員(第1章第3条2③(1)定義する。以下同様) が連携し避難所運営・住民対応・行政対応などを行うことを目的とする。 第2条 構…
生した場合 教職員が在校していない休日及び夜間等に大規模な地震が発生した場合 について、南小学校に避難所を開設する際の初動活動における避難者(住民)の …
、施設管理者⼜は直⾏職員が安全点検を実施する。 ◎本マニュアル︓安全確認は、市職員または施設管理者が⾏うこととし、安全確認の流れ を明確化するとともに、安全…
長、派遣されてきた市職員へ報告を行う。 ⑨各班の活動状況をとりまとめる。 ⑩その他避難所の状況は、校長・教頭・市職員に報告する。 必要品一覧【指揮調整班】…