ループ分け、役 割分担等、性別を意識することがないよう配慮 し、男女平等教育の推進につなげました。 ○ 指導課 ・浦安市教育ビジョンの「めざす子ども像…
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ループ分け、役 割分担等、性別を意識することがないよう配慮 し、男女平等教育の推進につなげました。 ○ 指導課 ・浦安市教育ビジョンの「めざす子ども像…
(3) 夫婦の役割分担の実態(問 5) ...........................................................…
今後の方向性について共有でき た。 指導課 次世代リーダーの育成 小学校児童や中学校生徒を 対象に、リーダーとしての資 質・能力や郷土愛を育むこと …
固定 的な性別役割分担を助長する 内容にならないよう配慮し、男 女共同参画事業への理解を促 しました。 現状維 持 男女共同参画に関する図書や …
に、固定的な性別役割分担意識があ りますが、令和2年度に行った市民意識調査では、「夫は外で働き、妻は家を守った方が良 い」という考え方への賛否は、否定的な意…
強調し固定的な性役割分担意識を持たせてし まうことのないよう、「男の子らしく」「女の子らし く」のような男女の特性や能力を固定的にとらえ る見方や言動に気…