し、活用することで、職員が男女共同参画の視点への理解を深め、適切な表現ができることを狙っています。 男女共同参画の視点で考える公的広報・出版物の表現ガイドライ…
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し、活用することで、職員が男女共同参画の視点への理解を深め、適切な表現ができることを狙っています。 男女共同参画の視点で考える公的広報・出版物の表現ガイドライ…
修機関に、合計2名の職員 を派遣しました。 ○ 男女共同参 画センター ・ワーク・ライフ・バランス推進のためのさまざま な取組が進められている中、あら…
基本事業② 市職員を対象とした研修の実施 男女共同参画の理解に役立つ講座や研修等の事業を強化します 施策の方向3 基本事業① 発達段階に応じた男女…
正規雇 用の社員・職員として働きたい」が 7.8%、「在宅で働きたい」が 7.3%であった。男性は「パート・ アルバイトとして働きたい」が 12.4%、「正…
す。 4 図書館職員の仕事を体験する「図書 館クラブ」について、新型コロナウイ ルス感染症拡大防止のため、8月の 開催は中止とし、12月に実施しまし …
に、自治大 学校へ職員を1名派遣しました。 A 自治大学校及び千葉県自治研 修センターに職員を派遣するこ とによって、十分な理解をえる 機会をつくる…
このガイドラインは、職員の皆さんが様々な情報を発信する場合に、男女共同参画の視 点に照らし合わせて適切な表現がなされるよう留意していただきたい事柄をまとめたも…
修機関に、合計3名の職員 を派遣しました。 ○ 男女共同 参画セン ター ・男女共同参画社会の形成について、職員の理 解を深めるとともに意識の醸成…