いる者 本市の市立小・中学校に通う市外の小・中学生 対象のヘルメット 指定の市内販売店（事業協力店）で購入した、SGマークなど安全性の認証を受けた自転車乗…
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2025年3月17日
参考1 これまでの意見まとめ（懇談会、かわまちを進める会） （PDF 1022.7KB） pdf
に話を聞く。」「私は小中学校に境川の歴史・文化を伝える機会をつくりたい。」 第２回進める会 21 境川が浦安のアイデンティティを考えるときに、重要なものとな…
2025年3月17日
第1章 景観計画の区域 （PDF 786.7KB） pdf
カテゴリくらし・手続き > くらし・交通 > 住まい > 住宅に関する届け出・手続き
） 公共建築物 小中学校・幼稚園・公民館・福祉施設・体育館・図書館な ど、子供から高齢者まで多くの市民の利用に供される施設で あり、地域の交流の拠点とな…
2025年3月17日
家を建てるときの建築の手引き （PDF 4.8MB） pdf
カテゴリくらし・手続き > くらし・交通 > 住まい > 住宅に関する届け出・手続き
とのできない幼稚園や小中学校、保育所、診療所などの公共公 益施設だけが建てられます。また、建築物の最高高さの制限が定められています。 ■第一種中高層住居専用…
2025年3月17日
第2回境川かわまちづくり懇談会 議事録（概要） （PDF 402.2KB） pdf
いる。 Ｑ.地元の小中学校、高校大学の若い人達が、自然なかたちで関係団体の活動に参加できるよう な取り組みはされているのか？ Ａ.浦安市の市民活動センター…
2025年3月17日
資料1 前回までの振り返り （PDF 2.2MB） pdf
トープ、 田んぼ（小 中学校） 「アオギスプロジェクト」参加協力 22 文化系 環境系 歴史系 レクレーション、スポーツ系 凡例 Ｅボート …
2025年3月17日
資料1 前回までの振り返り （PDF 2.6MB） pdf
トープ、 田んぼ（小 中学校） 「アオギスプロジェクト」参加協力 11 文化系 環境系 歴史系 レクレーション、スポーツ系 凡例 Ｅボート …
2025年3月17日
資料3 事例紹介 （PDF 6.1MB） pdf
工の見学案内を行い、小中学校等が 見学会を開催している。 https://www.pref.niigata.lg.jp/sec/niigata_norin/…
2025年3月17日
資料2 これまでの意見まとめ （PDF 768.1KB） pdf
に話を聞く。」「私は小中学校に境川の歴史・文化を伝える機会をつくりたい。」 第２回進める会 21 境川が浦安のアイデンティティを考えるときに、重要なものとな…
2025年3月17日
資料3 境川かわまちづくりの検討経緯 （PDF 1.4MB） pdf
トープ、 田んぼ（小 中学校） 「アオギスプロジェクト」参加協力 5 文化系 環境系 歴史系 レクレーション、スポーツ系 凡例 Ｅボート Ｅ…
2025年3月17日
令和3年から4年度の意見まとめ （PDF 560.3KB） pdf
に話を聞く。」「私は小中学校に境川の歴史・文化を伝える機会をつくりたい。」 第２回進める会 21 境川が浦安のアイデンティティを考えるときに、重要なものとな…
2025年5月14日
うらやす景観デザインマニュアル （PDF 9.1MB） pdf
カテゴリくらし・手続き > くらし・交通 > 住まい > 住宅に関する届け出・手続き
安ガイド、市内の公立小中学校に通う小中学生、明海大学不動産学 部の学生の皆さんに選んでいただきました。 令和４年５月発行 お問い合わせ・ご相談は・・・ …
