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だけあって、ほとんど田んぼであった。そいう原風景を浦安の中に残してあげたい。 第２回懇談会 5 昔は半農半漁のまちというフレーズが必ずついていた。 第３回懇談…

だけあって、ほとんど田んぼであった。そいう原風景を浦安の中に残してあげたい。 第２回懇談会 5 昔は半農半漁のまちというフレーズが必ずついていた。 第３回懇談…

だけあって、ほとんど田んぼであった。そいう原風景を浦安の中に残してあげたい。 第２回懇談会 5 昔は半農半漁のまちというフレーズが必ずついていた。 第３回懇談…

と川・海との連続性（田んぼ、アシハラ、淡水池、潮入り池、干潟） を再生し、こどもたちが実際に体験することにより、こどもたちのＤＮＡに刻まれることによ り、「…

文 化・ルーツ 水田 たんぼ 海水浴場が あった 教育、文化 環境・水質 歴史文化 にぎわい、イ ベント 境川まつり 自然に親しむ に…

ての文化・ルーツ 水田、たんぼ 海水浴場があった 文化 にぎわい 境川まつり 水上スポーツの メッカ浦安 選手の育成 カヌーでオリンピック …

体験 ビオトープ、田んぼ（明海の丘公園） 絆の森づくりへの協力 境川クリーンアップ 東水門のバラの育成 浦安灯篭流し境川（9月） カフェテラスin境…

体験 ビオトープ、田んぼ（明海の丘公園） 絆の森づくりへの協力 境川クリーンアップ 東水門のバラの育成 浦安灯篭流し境川（9月） カフェテラスin境…

⾵景の再現〜・ 「田んぼ」の再生と「お米づくり体験」 （実施方策） ・旧観光漁業基地を含む高洲の新公園で、かつてのうらやすの原風景を再現 ・干潟、潮干狩…

だけあって、ほとんど田んぼであった。そいう原風景を浦安の中に残 してあげたい。 第2回懇談会 11 過去の風景 前回までの振り返り 主な意見１ 中町…

ビオトープの創出と「田んぼ」などでの環境・体験学習 ・ エコタウンの形成（みどりのカーテン、森・まちづくり） ・ 水辺ルネサンスの企画 【境川周辺での活動…

ーン ビオトープ、田んぼ（明海の丘公園） 通年 D1ゾーン 東水門のバラの育成 通年 D1ゾーン 浦安水辺の会 【他の活動】 ・日本カヌー連盟…

ての浦安はほとんどが水田であった。子どもたちが浦安の 原風景を体験できる場を創出し、体験を積み重ねて、かわまちづくりが広がっていくと良 い。  今年度か…

ての浦安はほとんどが水田であった。子どもたちが浦安の 原風景を体験できる場を創出し、体験を積み重ねて、かわまちづくりが広がっていくと良 い。 今年度か…

った時代の「収穫後の田んぼで海苔を干していた」という文化もあるので、そのような風景を 子供たちに残してあげたい。 ・川の中だけではなく、その周辺に浦安らしい…

再生もふくめ公園に「田んぼ」を作り、小学校、こども園・幼稚園、保 育園の子供たちが「お米づくり」体験・学習を行っている。先日実施した公園の「田ん ぼ」でとれ…

再生もふくめ公園に「田んぼ」を作り、小学校、こども園・幼稚園、保 育園の子供たちが「お米づくり」体験・学習を行っている。先日実施した公園の「田ん ぼ」でとれ…

った時代の「収穫後の田んぼで海苔を干していた」という文化もあるので、そのような風景を 子供たちに残してあげたい。 ・川の中だけではなく、その周辺に浦安らしい…

ども園がビオトープと田んぼを作り、１年時間を通じて田植えから収穫 まで行い、しめ飾りまで作るというプログラムも学校と協力しながらやっている。 Ｑ.カヌーやボ…