[ 本文へ ]

較することが参加者に理解しやすいと思われる。 ・参加者が多い場合は、最初の全体説明の場所として新橋付近の広くなっているスペースを使用することが良い。 ・参加者に…

開放されていくという理解でよいか。 （事務局） その通りである。今年度は社会実験ということで、進める会の団体を中心に活動を行って いただく。それ以外の民…

過去の経緯に関する理解も重要であり、「なぜ現在こうなっているのか」という背景を知る 機会を提供することが、今後関わる人々にとっても有益であると考えている。その…

や民間事業者の関心・理解を高めていく予定である。 ※社会実験について (13)生物の生息・生育・繁殖の場の保全・創出に関する取組 ・ 境川や東京湾では、浅い海域…

たもので、市民として理解できる表記なのか市民参加の中で 議論したい。 Ａ.令和元年度の報告書の中では、ゾーンごとに「歴史の水辺」や「賑わいの水辺」等の位置づ …

景観づくりへの協力・理 解を求めています。平成21年度の西 水門広場の完成にあたり、周辺景観 向上の一環として、第一三共株式会 社様からの御寄附をもとに、既存の…

い、全体としての共通理解は得られ ないので現段階ではまだ早いのではないか。  参加者をテーマ毎に分ける前に参加者を増やしていくことで、議論を深めることができる…

をする場合は、住民の理解が必要。かわまちでそのようなことができないか。 • リュウノヒゲモについては脚光を浴びていない。何かしらの説明が必要。ゴミが付いて見栄え…

の設置など近隣住民の理解と協力が必要であり、今回の「境川かわまちづくり」で話し合いを深め、一日も早い利活用が望ま れる。 第２回懇談会 7 Ａゾーンは川幅が狭い…

な生物の生態を観察し理解するとともに、これらの生物にとって必要 な生息環境の維持・保全に努める活動を行う。 • 「マハゼの住処調査」について、広報の充実や水辺テ…

民間事業者の関心・理解を高めていく予定である。 14 ３．施策・取組の内容 (1)施策概要 １）施策推進のポイント 施策を実施するにあたっては、以下の３点に取…

の生態系を子どもに 理解してもらいたい。 陣内会⻑ P15 ⽔・⾃然環境のソフト施策の中「多⾃然かわづくりへの取組」として、「⼦どもたちを含む多くの市⺠が、 境…

業者等の各主体が相互理解と共通認識をもち、また互いに 連携しやすくなるため、地域の様々な課題解決につながります。 地域住民一人ひとりが「かわまちづくり」に参加す…

の設置など近隣住民の理解と協力が必要であり、今回の「境川かわまちづくり」で話し合いを深め、一日も早い利活用が望ま れる。 第２回懇談会 7 Ａゾーンは川幅が狭い…

の設置など近隣住民の理解と協力が必要であり、今回の「境川かわまちづくり」で話し合いを深め、 一日も早い利活用が望まれる。 第2回懇談会 境川は浦安のシンボルとし…

や民間事業者の関心・理解を高めていく予定である。 13 ＜様式３＞ ソフト施策の個別施策計画書 １．河川名 利根川水系江戸川左岸圏域境川 ２．…

の生態系を子どもに 理解してもらいたい。 陣内会長 P15 水・自然環境のソフト施策の中「多自然かわづくりへの取組」として、「子どもたちを含む多くの市民が、 境…

民間事業者の関心・理解を高めていく予定である。 14 ３．施策・取組の内容 (1)施策概要 １）施策推進のポイント 施策を実施するにあたっては、…

しなけれ ば、簡単に理解が深まるものではない。 （会 長） ・ 「かわまち大賞」の応募者は効果を数字で表して、かわまちづくりによって「幸せを も…

や民間事業者の関心・理解を高めていく予定である。 13 ＜様式３＞ ソフト施策の個別施策計画書 １．河川名 利根川水系江戸川左岸圏域境川 ２．…