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江川橋〜東⽔門）護岸補強及び修景整備 Bゾーン（新橋〜江川橋）護岸補強及び修景整備 境川の修景整備については、昭和６３年度から検討し、平成９年度からＣゾーン…

H9 H27 護岸補強及修景整備H18～R3 （新橋～江川橋） H18 護岸補強及修景整備H9～H27 （江川橋～東水門） R3 境 川 修 …

• 参加者同士の連携強化 • かわまちづくりを行っていく人材（詳しい人、経験のある人）の発掘 ②取り組みの例 • ワークショップ • ヒアリング・講演会…

し、街との関係を 強化します。」「私は、プロムナードにトイレ等を整備します。」 第２回進める会 30 遊歩道が欲しい。 第２回進める会 31 「私は、D…

性を活かした機 能強化を前提に、各拠点の機能を有機的に連携するネットワーク強化につながる存在となるよう、 境川を「浦安の背骨」として位置づけ、「水・自然環境…

新規事業」「既往事業強化」に分け掲載している。 ・進める会、協議会と連携し左記の視点を踏まえたかわまちづくりの周知を行っていく。 P8 目標像 かわまち…

H9 H27 護岸補強及修景整備H18～R3 （新橋～江川橋） H18 護岸補強及修景整備H9～H27 （江川橋～東水門） R3 境 川 修 …

• 参加者同士の連携強化 • かわまちづくりを行っていく人材（詳しい人、経験のある人）の発掘・育成 ②取り組みの例 • ワークショップ • ヒアリング・…

し、街との関係を 強化します。」「私は、プロムナードにトイレ等を整備します。」 第２回進める会 30 遊歩道が欲しい。 第２回進める会 31 「私は、D…

・学校などとの連携の強化 協働 ・環境学習、環境教育イベントの実施 協働 21 浦安の歴史や文化を伝え、賑わいを生む景観をつくる（景観形成） これまでの意…

・学校などとの連携の強化 協働 ・環境学習、環境教育イベントの実施 協働 21　浦安の歴史や文化を伝え、賑わいを生む景観をつくる（景観形成） これまでの意…

携するネットワークの強化に対応することが課題である。 ▼ 境川の管理用通路を遊歩道とし並行する道路歩道部と一体化する等の工夫で、幅員の広い 歩行…

新規事業」「既往事業強化」に分け掲載している。 ・進める会、協議会と連携し左記の視点を踏まえたかわまちづくりの周知を行っていく。 P8 資料２ 令和６年…

性を活かした機 能強化を前提に、各拠点の機能を有機的に連携するネットワーク強化につながる存在となるよう、 境川を「浦安の背骨」として位置づけ、「水・自然環境…

携するネットワークの強化に対応することが課題である。 ▼ 境川の管理用通路を遊歩道として整備し、沿川の道路や公園、緑地等と一体的に利用する こと…

りへの取組（既往事業強化）」に「子供たちを含む多くの市民 が、境川の水辺の多様な生物の生態を観察し理解することを手始めに、これらの 生物にとって必要な生息環…

性を活かした機 能強化を前提に、各拠点の機能を有機的に連携するネットワーク強化につながる存在となるよう、 境川を「浦安の背骨」として位置づけ、「水・自然環境…

性を活かした機 能強化を前提に、各拠点の機能を有機的に連携するネットワーク強化につながる存在となるよう、 境川を「浦安の背骨」として位置づけ、「水・自然環境…

携するネットワークの強化に対応することが課題であ る。 ▼ 境川の管理用通路を遊歩道として整備し、沿川の道路や公園、緑地等と一体的に利用する こ…

し、街との関係を 強化します。」「私は、プロムナードにトイレ等を整備します。」 第２回進める会 30 遊歩道が欲しい。 第２回進める会 31 「私は、D…