かわまちづくりで、小中学生にカヌー授業を行いたい。」「私は、境川を水上 スポーツの聖地にしたい。」 第2回進める会 28 楽しいことをやろうということでは…
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かわまちづくりで、小中学生にカヌー授業を行いたい。」「私は、境川を水上 スポーツの聖地にしたい。」 第2回進める会 28 楽しいことをやろうということでは…
月 22日 概要:中学生・高校生を対象としたマハゼのすみか調査に市職員が出向き、川の魅力や境川の仕組み、か わまちづくりの取り組み等についての出前講座を実施…
月 22日 概要:中学生・高校生を対象としたマハゼのすみか調査に市職員が出向き、川の魅力や境川の仕組み、か わまちづくりの取り組み等についての出前講座を実施…
べてすごした ・小中学生が利用しているイメージ ・見つけづらい、知られていない 聞き取り人数:43名 アンケート実施場所:浦安公園、境川親水テラス付近、…
大きかったのですが、中 学生2人のパワーに引きずられるようにし て、議論が盛り上がりました。 この班では、『境川を通して対岸とのご近 所づきあい』をテ…
22日 概要:中学生・高校生を対象としたマハゼのすみか調査に市職員が出向き、川の魅力や境川の仕組み、か わまちづくりの取り組み等についての出前講座を実施…
月 22日 概要:中学生・高校生を対象としたマハゼのすみか調査に市職員が出向き、川の魅力や境川の仕組み、か わまちづくりの取り組み等についての出前講座を実施…
22日 概要:中学生・高校生を対象としたマハゼのすみか調査に市職員が出向き、 川の魅力や境川の仕組み、かわまちづくりの取り組み等についての出前講座を実…
A.教育委員会が中学生の生徒会長を育成する講座があり、Eボートを使い何年か協力した。そ れ以外では、学校では取り組めてはいない。 ②主な意見 整備、安…
22日 概要:中学生・高校生を対象としたマハゼのすみか調査に市職員が出向き、川の魅力や境川の仕組み、か わまちづくりの取り組み等についての出前講座を実施…
かわまちづくりで、小中学生にカヌー授業を行いたい。」「私は、境川を水上 スポーツの聖地にしたい。」 第2回進める会 28 楽しいことをやろうということでは…
年7月22日 • 中学生・高校生を対象としたマハゼのすみか 調査に市職員が出向き、川の魅力や境川の 仕組み、かわまちづくりの取り組み等につい ての出前講…
22日 概要:中学生・高校生を対象としたマハゼのすみか調査に市職員が出向き、 川の魅力や境川の仕組み、かわまちづくりの取り組み等についての出前講座を実…
かわまちづくりで、小中学生にカヌー授業を行いたい。」「私は、境川を水上 スポーツの聖地にしたい。」 第2回進める会 28 楽しいことをやろうということでは…
22日 概要:中学生・高校生を対象としたマハゼのすみか調査に市職員が出向き、 川の魅力や境川の仕組み、かわまちづくりの取り組み等についての出前講座を実…
月 22日 概要:中学生・高校生を対象としたマハゼのすみか調査に市職員が出向き、川の魅力や境川の仕組み、か わまちづくりの取り組み等についての出前講座を実施…